• 誇誇我們的書朋友
來源:網絡  2018-05-16 10:12:27 人氣數:0
編導語:關于幼兒園小班語言教案:誇誇我們的書朋友,希望對幼兒學習有所幫助,僅供參考。

    來源:幼教網

      活動目標:

  1、通過多種方式(自主表達、散文欣賞、快樂遊戲),嘗試讓幼兒表達“樹真好……”。

  2、培養幼兒萌發“親近樹木、保護樹木,熱愛大自然”的情感。

  活動准備:

  關于詩歌的圖片、角色

  活動過程

  一、自主表達。

  你們瞧,這兒樹真多,你們喜歡樹嗎?爲什麽喜歡它呢?(樹真好……)

  二、看圖講述。

  1、看圖片。

  我們來看一看,誰也在說樹真好。

  ⑴誰喜歡樹?爲什麽喜歡樹?(它可以在樹上(下)幹什麽)、

  2、說一說

  ⑴“小鳥在做什麽?它覺得樹哪裏好?”

  引導幼兒用完整的一句話來表達。

      (樹真好,小鳥在樹上做窩,每天天一亮,小鳥就會唧唧喳喳的叫。)

  ⑵“人們在做什麽?大家吃得怎麽樣的?它覺得樹哪裏好?”

  (樹真好,我們全家在樹蔭,大家吃得很香,說說笑笑,熱熱鬧鬧。)

  ⑶大狗在幹什麽?小貓怎麽辦?小貓覺得樹哪裏好?

  (樹真好,如果有一只大狗來追我的小貓,小貓就爬到樹上躲起來,氣得大狗。)

  ⑷樹上有什麽?誰坐在上面?

  (樹真好,我做個秋千挂在樹上,讓我的布娃娃坐上去,搖呀搖,搖呀搖。)

  3、完整表達,把散文詩連起來。

  三、快樂遊戲。

  1、樹真好,想不想到樹林裏玩捉迷藏的遊戲。我來扮演尋找人,請你們扮演躲藏人,我把眼睛閉上,請你們輕輕地躲到樹林裏。(師幼遊戲)

  2、在樹林裏捉迷藏,感覺怎麽樣?那我們,好好誇誇大樹的好吧。“樹真好,我們在樹下捉迷藏,大家玩得開開心心、快快樂樂”。

  3、樹真好,我們該爲樹做點什麽呢?

  四、走進自然

      樹真好,讓我們到外面誇誇我們的樹朋友吧!

責任編輯:瑤瑤
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